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你知道家长应该给孩子培养的十大能力训练是什么吗

发布日期:2013/5/27 13:43:17  点击数:4061
你知道家长应该给孩子培养的十大能力训练是什么吗

现在家长的早教意识都很强,都很积极,但是什么是早教,早教教什么,能搞懂的真不多,很多家长就是疯狂的让孩子识字,阅读,把这些当成了训练内容。其实这都是小儿科,很低层次的东西,上小学后都会识字和阅读,不是什么决定孩子未来的本领!

蒙特梭利


到底决定孩子未来的10大能力培养是什么?这里提一个方向,让大家别在迷茫。
1、数学智力
指抽象思维和得出逻辑结论的能力。数学智力高的人清楚事物和数字数量之间的关联和规律。这种数学智能,是10大能力中最重要的能力培养,数学抽象思维能力决定孩子在学校学习是否有后劲,很多孩子上初中学习很好,是因为抽象思维的东西不是很难,记忆的东西多,凭借记忆能暂时领先,但是上了高中,抽象思维的东西突然很难了,有些孩子就不适应了,感觉学数学很困难,就跟不上了。所以数学智能是最重要的,是早教重点训练内容。
2、空间智力
卓越的人往往具有较强的三维思维能力,能在脑中形成立体图像。从学校角度讲,高中立体几何好的孩子,空间感都很强。有的孩子天生这种能力强,但是后天也是可以训练的,借助不同的空间教具,对孩子进行反复训练,效果也是不错的。空间感一般女孩子稍微差点,尤其注重这方面训练。
3、自然智力
即指对大自然及其产品的敏感性,是一种了解自然界中的不同类型、关系和相互之间的联系的能力。1995年,美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家加德纳提出,自然智力是人的第八种智力。很多成功的护林员、植物学家、生物学家、兽医以及环境专家的自然智力十分突出。
4、音乐智力
音乐家通常在音乐智力方面天赋禀异,这种智力在很小的时候就会体现。一般家庭可以多让孩子听听音乐,欣赏音乐,或者学学乐器,但是家长要平常心态,一般没有音乐氛围的家庭,培养这种音乐天才很难。
5、身体运动智力
即巧妙灵活利用身体的能力,孩子擅长运动,有这方面的天赋。
6、存在智力
指哲学家、神职人员和作家与众不同的感悟理解能力,他们对世界和人的本质提出疑问,并寻求解答。这种人对事情认识度都比一般人深,有时候答案可能不被平常人认可,所以真理掌握在少数人那里。
7、人际交流智力
在人际交流智力方面有天赋的人能洞悉和理解他人的动机和愿望,也更善于调动和发挥他人的长处。好的教师、销售人员和政治家几乎都拥有不凡的人际交流智力。培养能说会道的小孩,对以后孩子的创业方面,可能有好的帮助。
8、内省智力
是自我认知的能力,它的作用往往被低估。成功的艺术家、作家、演员和经理主管都具有这种能力。
9、情感智力
指有意识地控制自己和他人感受的能力,像印度独立运动领导人、圣雄甘地是这方面的典范,这些人即使身处险境,头脑依然清醒。这个是属于情商范畴,成功80%靠情商,就是说明情商的重要性。
10、语言智力
指处理文字的能力。较之常人,善于辞令的人能更准确地表达所思所感,拥有巨大的词汇量。
家长要根据孩子的能力特点,做最有意义的早教,培养快乐成长成才的孩子。

 

模仿学习是孩子最常用的学习方法

在蒙台梭利教室里,儿童在自我选择、使用教具材料之前,教师首先为儿童示范教具的正确操作方法,示范时,语言要简短、明确、客观。当儿童模仿出现错误时,教师不要直接告诉儿童,而是再一次示范或引导其选择另一个新的教具。
启示:模仿学习是自闭症儿童最直接常用的学习方法之一,所以教师的示范就显得尤为重要。因此,示范步骤一定要精准。由于自闭症儿童语言理解能力的局限,教师的指导语言应简洁明确,便于理解。考虑到儿童的模仿能力有高有低,有些操作需要示范多次,直至儿童基本能够独立完成,再继续进行下一步教学活动。

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