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蒙台梭利教具的发展

发布日期:2013/5/11 14:56:35  点击数:1619
蒙台梭利教具的发展:

蒙台梭利教具,是由20世纪意大利著名教育家、蒙台梭利教育法的创始人——玛丽亚·蒙台梭利依据其教育思想所发明设计。在我国,因为翻译的不同,导致蒙台梭利教具还有其它名称,如:蒙特梭利教具、蒙特梭瑞教具;也有人简称它为蒙氏教具。
蒙台梭利教具主要分6大领域,感官教育教具、数学教育教具、语言教育教具、科学文化教育教具、日常生活教育教具及音乐教育教具。在蒙台梭利教具中,最经典的教具为感官教育教具部分,例如:插座圆柱体、粉红塔、MS006棕色梯、长棒等。蒙台梭利教具最大的特点在于,孩子通过自主地操作教具,从中主动地获得大量感官经验及掌握不容易被理解的数理知识。蒙台梭利教具是依据孩子的年龄段而设计的,不同年龄段的孩子适用不同的教具。
20世纪90年代,蒙台梭利教具随蒙台梭利教育思想一并,从台湾、香港等地传入我国大陆,并在本世纪初,得到了较快的发展,已经有越来越多的幼教工作者及幼儿家长认识了蒙台梭利教具。

“蒙台梭利教具"

家长要学会如何重用孩子

可以试着给孩子安排一些任务,让他们能感受到自己的能力,对自己充满信心,有助于培养孩子积极阳光的性格。孩子在玩耍的同时也学会了去思考,知道自己在干什么,应该做什么。这样孩子不仅自己锻炼了大脑,而且还会让孩子觉得自己的重要性,让孩子自信起来。

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